|
|
Učební plán
Učební plán pro 1. stupeň
|
Vzdělávací oblasti
|
Vzdělávací obory
|
Předměty
|
Zk
|
1. - 5. ročník
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
z
|
|
|
|
|
názvy
|
|
Min. čas. dotace
|
|
Dčd
|
|
|
Jazyk a
jazyková komunikace
|
Český jazyk a literatura
|
Český jazyk
|
Čj
|
38
|
10,0
|
10,0
|
9,0
|
8,0
|
7,0
|
6,0
|
44,0
|
|
|
Cizí jazyk
|
Anglický jazyk
|
Aj
|
9
|
|
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
|
9,0
|
|
Matematika a její aplikace
|
|
Matematika
|
Ma
|
22
|
4,0
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
2,0
|
24,0
|
|
Informační a komunikační technologie
|
|
Informatika
|
In
|
1
|
|
|
|
|
1,0
|
|
1,0
|
|
Člověk a jeho svět
|
|
Prvouka
|
Prv
|
12
|
1,0
|
2,0
|
2,0
|
|
|
|
5,0
|
|
|
|
Přírodověda
|
Přa
|
|
|
|
2,0
|
2,0
|
|
4,0
|
|
|
|
Vlastivěda
|
Vla
|
|
|
|
2,0
|
2,0
|
1,0
|
4,0
|
|
Umění a kultura
|
Hudební výchova
|
Hudební výchova
|
Hv
|
12
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
12,0
|
|
Výtvarná výchova |
Výtvarná výchova |
Vv |
|
1,0 |
1,0 |
1,0 |
2,0 |
2,0 |
|
|
|
Člověk a zdraví
|
Tělesná výchova
|
Tělesná výchova
|
Tv
|
10
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
10,0
|
|
Člověk a svět práce
|
|
Pracovní činnosti
|
Pč
|
5
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
5,0
|
|
Průřezová témata
|
|
|
|
P
|
|
|
|
|
|
|
0,0
|
|
Disponibilní časová dotace
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
0,0
|
|
Celková povinná časová dotace
|
|
|
|
118
|
20,0
|
22,0
|
24,0
|
26,0
|
26,0
|
9,0
|
118,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. r.
|
2. r.
|
3. r.
|
4. r.
|
5. r.
|
|
|
|
|
|
maximální počet hodin
|
|
1. stupeň
|
22
|
22
|
26
|
26
|
26
|
|
|
|
|
|
minimální počet hodin
|
|
|
18
|
18
|
22
|
22
|
22
|
|
|
Učební
plán pro 2. stupeň
|
Vzdělávací oblasti
|
Vzdělávací obory
|
Předměty
|
Zk
|
6. - 9. ročník
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
z
|
|
|
|
|
názvy
|
|
Min. čas. dotace
|
|
Dčd
|
|
|
Jazyk a
jazyková komunikace
|
Český jazyk a literatura
|
Český jazyk
|
Čj
|
16,0
|
4,0
|
4,0
|
4,0
|
4,0
|
|
16,0
|
|
|
Cizí jazyk
|
Anglický jazyk
|
Aj
|
12,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
|
12,0
|
|
Matematika a její aplikace
|
|
Matematika
|
Ma
|
16,0
|
4,0
|
4,0
|
4,0
|
4,0
|
|
16,0
|
|
Informační a komunikační technologie
|
|
Informatika
|
In
|
1,0
|
1,0
|
|
|
|
|
1,0
|
|
Člověk a společnost
|
Dějepis
|
Dějepis
|
Dě
|
12,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
8,0
|
|
|
Vých. k občanství
|
Výchova k občanství
|
VO
|
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
4,0
|
|
Člověk a příroda
|
Fyzika
|
Fyzika
|
Fy
|
22,0
|
2,0
|
1,0
|
1,0
|
2,0
|
|
6,0
|
|
|
Chemie
|
Chemie
|
Ch
|
|
|
|
2,0
|
2,0
|
|
4,0
|
|
|
Přírodopis
|
Přírodopis
|
Př
|
|
2,0
|
1,0
|
2,0
|
1,0
|
|
6,0
|
|
|
Zeměpis
|
Zeměpis
|
Ze
|
|
1,0
|
2,0
|
1,0
|
2,0
|
|
6,0
|
|
Umění a kultura
|
Hudební výchova
|
Hudební výchova
|
Hv
|
10,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
4,0
|
|
|
Výtvarná výchova
|
Výtvarná výchova
|
Vv
|
|
2,0
|
2,0
|
1,0
|
1,0
|
|
6,0
|
|
Člověk a zdraví
|
Výchova ke zdraví
|
Výchova ke zdraví
|
VZ
|
11,0
|
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
3,0
|
|
|
Tělesná výchova
|
Tělesná výchova
|
Tv
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
8,0
|
|
Člověk a svět práce
|
|
Pracovní činnosti
|
Pč
|
4,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
4,0
|
|
Průřezová témata
|
|
|
|
P
|
|
|
|
|
|
0,0
|
|
Disponibilní časová dotace
|
|
|
|
18,0
|
3,0
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
18,0
|
18,0
|
|
Celková povinná časová dotace
|
|
|
|
122,0
|
29,0
|
30,0
|
31,0
|
32,0
|
18,0
|
122,0
|
Disponibilní časová dotace rozdělena do povinně volitelných předmětů
dle zaměření žáků takto:
|
|
|
Předměty
|
|
|
6.
|
7.
|
8.
|
9.
|
|
|
|
Matematika a informatika
|
Seminář z matematiky
|
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
8,0
|
|
Základy programování
|
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
3,0
|
|
Druhý jazyk
|
nebo
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
6,0
|
|
Další volitelné
předměty
|
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
|
|
Jazyky
|
Druhý cizí jazyk
|
|
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
|
12,0
|
|
Další cizí jazyk
|
nebo
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
6,0
|
|
Další volitelné
předměty
|
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
|
|
Tělesná výchova
|
Sportovní aktivity
|
|
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
|
|
12,0
|
|
Druhý cizí jazyk
|
nebo
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
6,0
|
|
Další volitelné
předměty
|
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
|
|
Výtvarná výchova
|
Druhý cizí jazyk
|
nebo
|
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
6,0
|
|
Další volitelné
předměty
|
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
|
|
Výtvarné techniky
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
8,0
|
|
Výtvarný seminář
|
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
4,0
|
|
Hudební výchova |
Druhý cizí jazyk
|
nebo
|
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
6,0
|
|
Další volitelné
předměty
|
|
|
2,0
|
2,0
|
2,0
|
|
|
|
Hra na hudební nástroj
|
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
4,0
|
|
Hudební seminář
|
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
4,0
|
|
Dějiny hudby
|
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
1,0
|
|
4,0
|
|
|
|
|
|
18,0
|
3,0
|
5,0
|
5,0
|
5,0
|
|
18,0
|
|